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九州教育学校高级物理教师——曹汉民

来源: 时间:2018-3-27 5:56:00 点击: 今日评论:
                                教师简介


曹汉民,九州教育学校高级物理教师,九州教育教研中心物理组教研主任,毕业于江西师范大学物理学专业。从事教育工作十余年,在教学中注重学生的习惯培养(如错题本的建立、对知识点的梳理等),更重视学生对物理逻辑思维的建立以及图形结合的思想。有时候解一道物理题只要能正确的画图,就能化繁为简,化简为易,从而建立对物理的信心,进而喜欢上物理这门学科。

 

曹老师讲课时语言生动有魅力,并且富有磁性。他经常会列举一些生活中最常见的例子,把物理和实际生活联系在一起,让学生能更快更好的理解知识点。曹老师从不照本宣科,在授课时会穿插一些学生比较感兴趣的话题,让课堂不会枯燥无味,充分调动学生的积极性。


对待高考学生,曹老师会认真分析该生的情况,研究近三年的考试说明、三至五年的高考试题以及各校的模拟试卷,把握高考的特点,推断高考出题方向,对该生制定专属学习计划,做到因人施教。


                                                   日常工作


曹老师每天都会提前半小时到达校区,再次确认上课内容。



每周一次的教研会


学员故事

 

赵同学,南昌二中高三学生,2016年11月份在九州教育报名11物理课程,入学测试50/100。报名时曹老师与学生做了简短的沟通,了解了一下学生情况:由于二中教学机制导致该生在一轮复习的过程中一直都在攻克一些偏题、难题,从而导致自信心不足,每次大考前容易紧张,结果每次考试成绩都不是很理想。在曹老师的悉心教导下,赵同学成绩一步一步提高,高考时以理综263分的成绩考入中山大学。




王同学,南昌市育华学校初三学员,2014年9月份报名曹老师小班物理课程,入学成绩75/100。上课前曹老师和学生进行了沟通,发现学生比较粗心大意,容易受一些题目的陷阱误导,导致失分。曹老师针对该生的情况决定从培养良好的学习习惯方面引导学生,并帮助学生养成了建立错题本的习惯。经过一年的精心教导,该生中考时物理以99分的成绩考入江西师大附中。


 
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