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九州教育致2014年中考家长的一封信

来源:九州教育 时间:2014-6-19 10:10:00 点击: 今日评论:
 
尊敬的各位家长:

时光悄然流逝,中考已然尘埃落地,紧接而来的便是两个月的暑期生活。面对漫长的暑假,如何安排孩子度过一个有意义的假期,是广大家长开始思考的问题。参加特色培训、进行强化学习、出去旅游或打工,成为家长们对孩子假期选择的主要打算。

望子成龙,望女成凤是每一位家长对自己孩子殷切希望,在教育由“应试”转向“素质”教育的今天,孩子未来的发展似乎面临更加严峻的挑战。每位家长都希望自己的孩子能够成为有素质、有文化的人才,那么探索一条适合素质教育形式发展的、利于培养学生能力的高效的育人之路,便是非常必要的。如何利用这两个月的时间,培养孩子的创新精神和创新能力,为孩子的全面发展做出贡献,是广大家长所思考和关注的问题。

教育专家认为,中考过后的孩子经历了长期的学习生活和紧张的考试,让孩子休息调整,适当的娱乐是有必要的。但是专家也提醒,结束了中考,也意味着孩子即将迈入紧张关键的高中学习阶段,孩子应对下一阶段学习的内容有一个大致的了解,并提前做好预习准备工作。高中课程与初中相比存在很大的差异性。所以高中一开始是非常重要的打基础阶段,基础打牢,才能为日后学习成绩的提高作保证,很多高中学生反映,原来初中学习成绩很好的,但是高中赶不上,原因是基础没有打牢。所以,中考之后,安排一些高中基础知识和重点知识的辅导是很有必要的,不但能够提升学生的自信心还能够在高中取得较好的成绩。

 

专家建议

 

选择一  高中基础知识辅导

 

新高一学生,刚刚从紧张的中考中走过来,就要面临更紧张更复杂的高中学习阶段。高中就像是一个新的战场,高中的学习无论是从知识的广度、深度还是难度上来看,都是初中无法比拟的,有的高中学生,一开始学习,就显得费劲,感到跟不上;有的高中学生,对高中学习,心存畏惧,心理负担中,因而学习成绩也大幅下降了;还有的高中生,或因骄傲自满,或因情绪松懈抓得不紧,造成学习成绩不稳定。每一位高中新生都会遇到这样或那样的挑战,而这种挑战主要表现在学习方法和心理素质上。如果学生和家长没有充分的思想和心理准备,不了解高中新课程的特点和孩子成长过程的特点,就会很容易出现成绩下滑的现象。

那如何才能让孩子在学习上顺利过渡呢?

首先:高中生要学会学习,掌握科学的学习方法,熟悉高中的学习规律,避免沿用或全盘否定初中的学习习惯和学习方法。在原有的学习习惯和方法上形成有效的高中学习策略。

其次:优化心理素质,避免非智力因素的学习障碍。高中学生,思想敏感,自制力不强,往往激情占主导地位,易走极端。同时,品德不良,心理疾病,意志力薄弱,青春叛逆期等一般都会出现在这个时期。升入高中,一定要有一定的环境适应能力才能更好的融入高中的生活。

总之:新高一生一定要树立一种学习意识、高考意识,做好承受压力和挫折的准备,高中三年的成败不在高三,而是从高一开始的。高一既是过渡期,也是孩子攀登高峰的开始,好的开始,是成功的一半,家长一定要给孩子在思想上、心理上、基础上打好基础,做好准备。

选择二 素质拓展类夏令营

 

夏令营活动是实施素质教育的有效途径,它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活,想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营一起训练的过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的,感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。所以,夏令营,不外乎是中考过后的又一个良好选择。

 

这类夏令营主要包括小记者夏令营、减肥夏令营等,以野外生存、拓展训练及情绪养成为主题的夏令营。

通过精心设计一系列新颖、刺激的情景,让孩子主动去体会和解决问题,在参与的过程中,让他们受到挑战,思想得到启发,学会在不同的环境中去思考、发现、体会,从而对自己、团体重新认识和定位。

 

提升八大能力:创新、沟通、协作、应变、学习、思维、激励、领导

 

参与成果:

自信心明显提升

沟通能力明显提升

学习积极性和效率明显改善

处理人际关系的能力明显提高

承受挫折、压力能力明显提高

学会关爱他人,与他人进行有效沟通

启发想象力与创造性,提高解决问题的能力

     独立生活的能力和不同环境下的适应能力得到提高

 

选择三 培训机构开展个性化辅导

  

选择前需考虑四大因素 

因素一:了解孩子的心理  
  首先,在选择培训班前要搞清楚课程是否适合自己的孩子,了解自己孩子基础知识的情况,因为并不是所有的人都适合同一种教学方法。一般来说,正规的培训机构会根据每个人的学习要求和目的,为学生量身定制或者推荐一些课程。

其次,选择学科类培训班的家长,在为子女充电加油时应针对孩子的情况来补。每一个孩子的兴趣、爱好、个性、学业情况各不相同,家长要根据孩子的具体情况来安排暑期培训,不要盲从。家长应针对孩子学习的关键,缺什么补什么。家长可以针对孩子某一薄弱的学科,在暑假期间通过强化训练,对以前的知识系统梳理、回顾、整理、总结,查漏补缺。  
  最后,家长也要注意培训不能排得太满,孩子们辛苦学习了一个学期,暑期还是要让孩子有休息的时间,否则很容易产生逆反心理。除了学科类,说弹拉唱等艺术类培训也是家长眼中的热门。专家建议家长要因人而异。孩子的兴趣是要发现的,如果真有兴趣,家长可考虑进一步培养。除了学业、艺术培训外,家长们也应该关注一些另类培训。多参加类似的培训,可让学生开阔眼界,增强自信心,提高综合素质。 

因素二:是否物有所值  

选择培训机构一定要看好师资、教学环境、交通路线、课时数等等。比如,报名时要仔细询问课时数而并非课程长度,因为课程的真正含量是由课时数决定的,课程长度只是外部表现形式。最好的考察方式就是到培训中心试听一两节课,而在听课时,可从以下几方面对讲师进行了解,如教师是否准时上课、备课是否充分等。一个好的老师除了自身能力高以外,还需要具有教学能力,用非常简单的方式解释深奥的问题,让学生轻易理解,这才是经验丰富的教师。 

因素三:考察培训机构的资质是前提  

学生在选择培训的时候一般都知道应该考察培训机构的信誉,判断该机构是否能提供需要的培训,了解机构的权威和诚信,其实这一点可以从机构成立的时间和曾经创立的成绩上判断,如果可以和机构的负责人或者拥有决策权的人进行对话,了解办学理念和思路就更好了。  

因素四:比较价格  

每家机构定价都会有自己的理由。学生根据自己的情况进行比较是必须的,特别是许多机构推出提早报名给予优惠的措施,都是学生可降低培训成本的方法。但是也不要过分迷信低价格,有些培训机构以次充好,降低成本或者恶性竞争等,其本质就是教学质量的不能保证,学生和家长对此要特别加以警惕。对于费用较高的培训班,家长要有明确的目标,是补差还是提高,是培养综合素质还是为应付升学考试。同时,注意和孩子之间相互沟通,一切从孩子的需要出发,避免花了大量的时间、财力,到头来还是一场空。

 

 

想要告诉学生家长的是,中考只不过是我们人生的一段经历,是人生道路上的一个转折点,而不是人生的终点,综合素质的协调发展和良好的社会适应能力才是现代教育追求的目标。所以我们要培养孩子的全面发展,鼓励孩子去迎接新的困难和挑战,让他们自己的人生道路更加丰富多彩!

 

 

                                                         

九州教育学校

2014年6月18日

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